也许其中一些大家也听过。

莫扎特写总谱的故事太久远了，已经变得跟神话差不多，以致我们听到这个故事都不觉得吃惊了。下面说的这几位都是上个世纪的真人真事。

我从这几个故事里大致总结出两条：1. 不要按我们的水平去理解音乐天才。2. 大师们听一部作品，既有树木，又有森林，不会顾此失彼。
不知大家会有什么想法。没有想法，看看解闷也行。如有类似的故事，欢迎一并贡献出来。

故事一：吉塞金。

战后吉塞金开了个大师班。有一天吉塞金说：同学们，今天咱们弹什么呢？这时他看到有个女同学带了一份某无名作曲家的无名钢琴协奏曲。他说：就弹你这个吧！于是，女同学弹钢琴声部，吉塞金老师在另一架钢琴上直接弹乐队总谱。弹毕，吉塞金给那个女同学的演奏提了若干建议，然后说：咱们再弹一次吧！第二次吉塞金就直接背谱弹了。

故事二：霍夫曼。

有一天下午霍夫曼去列文夫妇家作客。饭前列文先生弹了一首曲子。霍夫曼说：这是谁写的啊？列文说：这是李斯特的ABCD。霍夫曼说：好听，你再弹一遍吧！

晚饭后霍夫曼有场音乐会，列文夫妇就坐在观众席里。节目单上的曲目弹完了，观众鼓掌，霍夫曼出来弹返场。他说：下面我给大家演奏李斯特的ABCD……

还有埃奈斯库，Frank的一首刚写好的曲子交给埃奈斯库试奏，他和作曲家把曲子过了一遍后说，咱们再来一遍吧，然后就背谱演完了全曲。

故事三：埃奈斯库。

大家知道，梅纽因小朋友跟埃奈斯库学了几年琴。据梅纽因老爷爷回忆，有一天他正在上课，门铃响了，拉威尔来了。拉威尔说：我写了一部小提琴奏鸣曲，埃奈斯库你帮我看看吧。埃奈斯库让梅纽因等一会儿，拿过谱子翻了一遍，跟拉威尔说：咱们演奏一下试试吧，我弹钢琴，你拉小提琴。拉威尔说：可是我只有这一份手稿。埃奈斯库说：没事，我不用谱子。俩人就这样把曲子过了一遍。

还有埃奈斯库，Frank的一首刚写好的曲子交给埃奈斯库试奏，他和作曲家把曲子过了一遍后说，咱们再来一遍吧， ...
haskil 发表于 2012-10-8 10:24

哈哈，我正要说呢。应该不是弗朗克，是拉威尔。

这就如象棋大师，复盘是基本功。

这就如象棋大师，复盘是基本功。
liao 发表于 2012-10-8 10:54

其实要是下五子棋，我都能复盘。

也不是所有音乐家都这么令人发指。郎大仙就没戏。他弹琴一听就不知道练了多少遍了。

一个合格的指挥必须很熟练地把管弦乐总谱直接转成钢琴谱弹奏，这是理解总谱一个最常见最有效的方法。一些钢琴技巧不好的指挥只能一部分一部分弹奏。这也是一门技巧啊！

背谱最厉害的是卡拉扬，他能背所有他指挥的歌剧，和人讨论歌剧，他从来不看谱的。
还有托斯卡尼尼也很厉害，有一次，他的乐队有一个乐手说他的乐器有一个按钮坏了，要换一下。托斯卡尼尼就说，你在演奏这部作品时根本就不会按这个按钮，所以你不用换乐器。

回复 Rozinante 的帖子
精辟、深刻，并且像背书一般。

   

关于埃奈斯库还有一个故事。

Amadeus四重奏成立不久，有一场音乐会埃奈斯库坐在下面。音乐会结束后，埃奈斯库碰到了Amadeus的第一小提琴Norbert Brainin，说：你们明天下午有时间的话我愿意给你们讲一讲贝多芬的四重奏。

于是第二天下午开讲。其实埃奈斯库什么也没讲，只是在钢琴上把贝多芬的16首四重奏挨个摸了一遍，跳过了一些重复或是特别简单的地方。两只手、一架钢琴，就把四重奏演奏的要领都展现出来了。当然也是从头到尾背谱。

这件事乍听起来没有拉威尔那一件那么恐怖；其实仔细想想，更能体现埃奈斯库的音乐功力。他这样的人已经无剑胜有剑，只剩下音乐本身了。