我在乎音乐给我感受。
求爱不爱听，不求懂不懂。
也许，爱听就是接近懂？

我在乎音乐给我感受。
求爱不爱听，不求懂不懂。
也许，爱听就是接近懂？
liao 发表于 2011-4-10 17:03

我个人认为对啊。
懂得吃菜是没必要懂得做菜的，反正您的LP会做菜。
您只管品味好菜并赞一下您的LP就行了。哈哈。

音乐是有它的独特性的，它之所以被称为最高的艺术，
这和它的独特性有关。和其他艺术是不同的，当然，某些艺术的共性是有的。
对不同的音乐，往往那些你一听就懂而不必学习的音乐更加适合你自己。
也就是你天生与这些音乐有缘、有共鸣。
这是最宝贵的体验。

我也灌灌，我认为“音乐是“悟”出来，不是“学”出来的”非常正确。
但这句我认为值得讨论：“但懂 ...
shinelb 发表于 2011-4-10 16:52

呵呵，这个帖子还是太大了，关于需要懂和不需要懂音乐理论等相关音乐技术和知识等问题，俺记得以前的一个帖子曾谈过类似的话题。

如果对“美食家”而言，在品尝的过程中，可以得到或了解到美食的制作过程及工艺不是更有“滋味”？，不过俺现在考虑的是食品安全问题（要跑题了），哈哈

音乐是“悟”出来，不是“学”出来的，但懂音乐理论等相关音乐技术和知识肯定对“悟－懂”音乐有帮助的。


extrema 发表于 2011-4-10 16:35

E兄：既然是讨论问题，我就不客气了。
您看看您上面说的这句话其实是自相矛盾的。
前半句您说音乐不是学出来的，但后半句是需要学习才懂的，“音乐理论等相关音乐技术和知识”是要学习的，这不是和您前面所说矛盾了吗？
您看看，是不是？哈哈。
对这个帖子我还是很感兴趣的，其实我刚才吃饭就思考了很多问题。
慢慢谈吧。

俺感觉这个话题与隔壁的“音乐本质是什么”有相通之处，需要一个“前提限定”，例如：标题性音乐对音乐思维的扩展有一定的“局限性”，而无标题音乐会给人更多的思想空间，等等，所以，懂与不懂，喜欢与不喜欢，命题“前置”限定有“出路”，闲聊就无所谓了，呵呵。

我儿子要临近毕业考试了，一个大四本科单簧管专业学生，这时候却来找我这个业余老头子帮他听听他的毕业考试曲目。。。。。呵呵，以下省去1000字。

我儿子要临近毕业考试了，一个大四本科单簧管专业学生，这时候却来找我这个业余老头子帮他听听他的毕业考试 ...
狗儿念经 发表于 2011-4-10 23:03

哈哈哈，念经兄参与进来，这个帖子有侃的了

几位兄台说得还是有道理的。
不过我仍然会坚持自己的“理论”，但可能要做一些调整，呵呵。
艺术的讨论一般很难取得一致。
但这种讨论对我是有益的。

哈哈哈，念经兄参与进来，这个帖子有侃的了，听课效果如何？？
extrema 发表于 2011-4-10 23:07

一部协奏曲我不知道出自谁手，但是部高难度的带有典型爵士乐技巧特征的协奏曲，我儿子喜欢爵士乐，所以老师特意给他安排了这部协奏曲。
总体上，我觉得他技巧没问题，就是怎么吹我怎么觉得累，提了点建议：别吹的太满；过渡别太突兀，平滑一点；再自由一点；空间大一些，突出乐曲整体的宁静（一三乐章有着显而易见的宁静，光天化日之下的宁静）与谐谑；慢乐章气息要控制好，需要神秘一些。。。。。如此等等。

哈哈，结果他自己也满意！还是那句话：我不学音乐，我听音乐，仅此足矣！

两位兄台说得还是有道理的。
不过我仍然会坚持自己的“理论”，但可能要做一些调整，呵呵。
艺术的讨论一 ...
shinelb 发表于 2011-4-10 23:07

兄别介意，只是胡侃，发散了，实际上这个话题也是老话题了，没有办法“统一思想”的，每个人对音乐感受不一样，对音乐感受的结论很难求得一致的。

兄别介意，只是胡侃，发散了，实际上这个话题也是老话题了，没有办法“统一思想”的，每个人对音乐感受 ...
extrema 发表于 2011-4-10 23:19

对啊，但学习艺术应该有自己总结的经验和方法，
不能人云亦云的。