“达成共识，解决困惑”

 

教书方面——教师经验的积累以及自身业务水平、教学能力的提升；充分发挥学生的优势力量结合因材施教，使每个学生能够在自身原有的基础有所发展与成长

首先，由各班正、副班主任就本班开学以来学生的习惯培养、课堂教学、家校配合等方面进行反馈；各任课教师按顺序分享了自己在本学科教育教学中的经验、以及遇到的困惑并交流解决意见。

在班级团队、学科团队、年段的领导下，师生共同成长与发展

 最后，车校长发表了讲话，对一年级全体教师的认真学习与扎实工作的精神给予了肯定和表扬；同时，也提出几点要求与希望：

接着，刘副校长根据每位教师的发言进行有针对性的总结提升与解决建议，不断引导各位老师多去探索问题的根源所在，学会换位思考问题，以好的心态教育学生、引导学生。

建立良好的家校沟通，以学生为立足点，携手努力，家校配合

 

   ,知识付费典型案例;

 江敏婧老师、谢俊男老师也分享了自己的经验与建议：观察分析本班学生的个人情况与学习成长的阶段；能够根据学生实际情况做到因材施教。以自信之态、巧用方式方法及时与家长沟通交流、以学生为基本立足点，将家与校进行巧妙的融合于一体。

   

希望各位老师在平时工作、教学各方面坚持做到“反复抓”、“长期抓”，以循序渐进方式达到根深蒂固的效果。坚信“方法永远比困难多”，希望教师们携手达成共识，共同引领，共同成长。        

育人方面——在规矩的基础上融合创新

        为了更深入了解开学以来教师们所遇到的问题与困惑，以促进教师之间的经验交流；于10月09日下午，莲前小学召开一年级正、副班主任及体育任课教师座谈会。会议由郑英雅老师主持，车盛典校长，刘余建副校长，何惠真副校长、叶佳芳老师、谢俊男老师、江敏婧老师等领导出席了会议并讲话。

注重教师文化、学生文化、班级文化方面的建设

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